“Qui no té cap, que tengui cames”

Amb aquesta sàvia dita popular cercam donar peu al "Model de les intel·ligències múltiples", proposat pel psicòleg Howard Gardner el 1983, que explica que les persones constam de 8 tipus d'intel·ligències i que totes s'han de tenir presents i alimentar.

Per això, a l'escola realitzam gran diversitat d'activitats (desglosades a la presentació), perquè els alumnes i les alumnes es puguin enriquir al màxim en els coneixements que treballam i, a més, sentir-se segurs i importants a l'entorn escolar, ja que alguns destacam en determinats aspectes o àrees del coneixement i altres en uns de diferents. 

Així doncs, tots som vàlids i importants, perquè alguns sabem cantar, altres ballar, altres calcular, altres llegir, altres parlar, altres estimar, altres observar... i les activitats ens ajuden a créixer en tots aquest sentits!